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　　小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难。一次，我做作业时，遇到了一道非常难的奥数题，怎么都解不出来。我烦躁不已，站起来，“啪”的一声把灯关上了，书房里顿时一片漆黑。小台灯的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。黑暗中，我似乎听到了小台灯的鼓励：“小主人，遇到难题怎么能轻易放弃呢？坚持下去，你一定会成功的。”我冷静下来，重新打开台灯，它的光芒又洒在了书本上。在柔和的灯光下，我又仔细看了一遍题目，冷静地思考着。突然，我找到了突破口，于是我改变了解题思路，终于解出了那道题。当时，我真想对小台灯说

　　第二神功“狮子吼”。别看王老师平时说话温柔得能捏出水来，可是他一旦发威，那一声狮子吼般的断喝绝对称得上“惊天地,泣鬼神”。天气炎热的下午，课堂上，同学们一个个都无精打采的，有几个同学干脆趴在桌子上抬不起头来了。王老师看在眼里，急在心里。他突然停止了讲课，气沉丹田，一声“狮子吼”：“没吃饭啊，病恹恹的样子！”那声音，如五雷轰顶，震得同学们的耳膜嗡嗡直响，再也没有人敢歪斜着身子听课了，大家赶紧抖擞精神如小鹿般警觉地听课。

　　虽说“狮子吼”杀伤力大，效果明显，然而因为波及面太广，又太耗“元气”，所以王老师基本上不用这招。他平时常用的功夫是第三神功——弹背功。这不，上课的时候，有个同学的脑袋又耷拉着了，肯定是昨天晚上玩游戏太“用功”，导致睡眠不足。“下面，请同学们把课本翻到……”王老师一边有条不紊地讲课，一边轻轻地走过他的座位，冷不防伸出手，屈起中指在他的背上一弹，吓得他浑身一激灵，马上停止了打瞌睡，哗啦哗啦翻开了书本，认真地听讲。

　　张老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文。在张老师的朗读声中，那优美而富有诗意的自鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时，张老师便微笑着倾听大家的发言，时不时点头称赞。张老师的课堂，真是令人如沐春风！课间，张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了，老师带着我们在桂花树下散步。淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来，见此情景，张老师趁机提问：“谁能说出有关桂花的诗词？”一位同学抢答：“人闲桂花落，夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱：“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵古诗词，张老师流露出了赞许的目光，她眼里的笑意更浓了。

　　我戴上“瞬移手表”，报出了家乡的名字。转眼间，我来到了一个陌生的地方：一大片草地上点缀着朵朵野花。我仰望天空，惊讶得差点儿晕过去：天空中飘浮着大块大块的陆地，活像电影里的“天空之城”!天空上还行驶着许许多多飞碟状的物体，其中一架正向我驶来。这架飞碟降落在我身旁，说道：“欢迎乘坐观景三号飞行器，我是您的电子导游艾萌，现在开启全景模式。”“啊!”我惊叹一声。原本黑乎乎的内舱顿时变成全透明的了。我坐上去后，飞行器起飞了。

　　我继续往前走，突然听见有人在喊我:“小陈!小陈!”我转身一看，啊，原来是我的同学小郭!只见小郭眉开眼笑，悠闲地骑着一辆自行车，让我坐在他的后座。一路上，呼吸着清新的空气，我感到神清气爽。忽然，小郭朝着池塘的方向猛冲过去，一点儿刹车的意思都没有。我大吃一惊，连声喊停，但小郭镇定自若，继续向前驶去。我吓得闭上眼睛。咦，怎么还没掉进水里?我连忙睁开双眼，啊，这辆自行车居然弹出了漂浮甲板和水中螺旋桨，正安然地在水面上行驶，真是不可思议呀!小郭得意地说:“这是市面上最新款的自行车，海陆空三用。”家乡的交通工具真先进啊!

　　小郭载着我来到了阔别已久的母校。一栋栋别致的教学楼矗立在校园中。走进教学楼，每间教室都采用了最先进的全息技术，这种技术能够让教室里的学生置身于各种场景之中。在语文课上，我们来到了金色的草地，教室里的同学们在草地上撒开腿欢快地奔跑；在英语课上，我们来到了纽约自由女神像下面，同学们在高大的雕像前静静思考；在数学课上，同学们正在和古埃及的工匠们仔细核算着金字塔的每一组数据!看着同学们如饥似渴的求知眼神，我不禁感慨万千。

　　我们的同胞大部分分布在澳大利亚和巴布亚新几内亚等地区，并且常常在夜间活动，部分小伙伴会在傍晚或清晨出动，白天则休息。这些习惯都恰恰与人类相反，所以我们是夜间动物。我们主要吃地面的矮草，个别袋鼠会吃小树叶或树枝，因此我们也属于素食动物。我们肤色暗黄，甚至带点棕色，眼睛圆溜溜的，身躯庞大，身高能达到2米左右，体重约80千克，前肢短短的，后肢特别发达，因此以跳代跑。尾巴对我们来说非常重要，因为我们用它来保持跳跃的平衡。在我们跃起的一瞬间，需要尾巴向地面提供动力，也就是说尾巴如果离开地面，我们就跳不起来。

　　再偷偷告诉你一个秘密吧，猫的色觉是“偏科”的，它不是色盲,但它无法像人类那样分辨丰富的色彩。猫的视锥细胞只有两种，因此很多科学家认为它们只能看到绿色和蓝色。不过，这样牺牲了一定色彩感的眼睛，为猫换取了超级强大的夜视能力。在黑暗中，感受色彩的视锥细胞就罢工啦，上场的是视网膜中的视杆细胞。猫的视杆细胞与视锥细胞的比例是 25∶1，而人类的比例是4:1，因而从白天切换到黑夜时，猫的瞳孔在昏暗中可扩大至眼球表面的90%，微弱的光亮就足够它们觅取猎物，比人类更为灵敏.

　　有一件事，我至今记忆犹新。那是一个春日，池边柳树，树边百花，微风徐徐，暖入众人心，真是“暖风熏得游人醉”。但是在这样一个春日里，坐在教室里的我们却百感交集，不知所措。那天是发拟考试卷子的日子，大家双手紧握，好像攥着什么东西一样，所有人都异常安静，连平常最话痨的同学也一副坐立不安的样子。你在座位上认真地看书，但眼神中若隐若现地流露出几分担忧。终于，模拟试卷发下来了，整个教室炸开了锅，可谓“几家欢喜几家愁”。我瞟了一眼你的试卷，简直不敢相信自己的眼睛--72分!整日沉迷学习的你竟然考了这样一个分数，我为此感到惋惜。我看了看你，虽然你的脸上没有露出太多的悲伤，但我知道，你心里一定特别不好受。此时，我多希望能把自己的分数分你一点，让你开心一点。

　　小溪两岸有几棵香樟树和柳树。微风轻轻吹过，向柳树打招呼。柳树弯了弯腰，挥了挥手，回应微风的问候。香樟树则穿着一身绿色的衣服，守护着这安静、和谐的家园。远处的小山丘上，隐约可见一条幽静的小路。我想，也许这条小路是通向人间仙境的吧！快看！那棵树上有一个小小的鸟窝。几只刚刚出生不久的小鸟正拼命扇动着翅膀，张着粉红的小嘴，对着妈妈“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“妈妈，我们饿了！”忽然，鸟妈妈扑打着翅膀，朝着湛蓝的天空飞去，肯定是去为自己的孩子寻找食物了吧。小溪里，小鱼小虾在长着青苔的大石头下东游游，西游游，原来它们正在一起玩捉迷藏啊！一只亮亮的大甲虫带着几只小甲虫飞过窗前，停在小溪边，大概也被这里的美景吸引住了吧！两只小狗你追我赶地跑进草坪，在软软的草地上打着滚儿。一个小朋友在妈妈的牵引下，走上草坪中的小路，一会儿蹲下来看蚂蚁搬家，一会儿小跑着追蝴蝶，一会儿又捡起一根树枝挥来挥去，咯咯的笑声在窗外回荡。

　　其次，这本书文笔细腻，语言生动。比如，书中这样描写自己的所见：“满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。” 每一种动物都描写得很具体、生动，让没见过这些虫子的我们也似乎知道它们是什么样的。最后又用一个比喻句写出了这些动物整体给人的感受，充满美感。

　　首先，这本书的人物和时代离我们的生活有一定的距离，能使我们了解那个时代的人们的生活状态。图尔堪将军是京城的八旗子弟。因祖上曾跟随康熙皇帝南征北战，立下功劳，被封为世袭“三等奉国将军”。那将军胡同便得名于此。转眼到了民国，图家破落了。这位图将军没别的本事，吃喝玩乐、打猎、逗蛐蛐儿、摔跤什么的，他倒是样样精通。后来，他只好靠变卖家产为生。再后来，图尔堪就蹬起了人力三轮车，从图将军变成了图车夫。这些名词，这些叙述，都非常新鲜，让人有强烈的想去了解的愿望。

　　其次，这本书通过一个小人物表现了一个宏大的爱国主题。1937 年，小鬼子进入北京，汉奸横行，他们在街上胡作非为。图将军心中十分恼火，便想了一系列的法子来灭他们的威风。比如，他去捉了一只上好的蛐蛐来精心，取名“铁 弹子”。最终，铁弹子咬死了汉奸的虫王，狠狠地教训了一把汉奸。有一次，图将军去野外猎獾，正赶上日本宪兵队追捕抗日志士。图将军赶紧放出猎獾的猎狗上去扑咬。那猎狗十分了得，不但咬死了鬼子的大狼狗，还咬伤了几个鬼子。最终，猎狗战死，可抗日志士得救了。

　　而且，这本书中故事的结局有着悲壮的色彩：图将军一辈子不得志，但最终死得壮烈，不辱没“将军”两个字。那一天，图将军去同仁堂抓药，途中遇到日本特务正在抓捕抗日青年。图将军故意把人力三轮车横在路上。那特务抓人心切，不小心把图将军的药打翻。图将军不依不饶，死命拖住特务。特务急眼了，要开枪，结果图将军眼疾手快，打飞了枪，还摔死了特务。另一特务开枪击中图将军胸口。图将军奋起反抗，把那个特务又摔了个脑浆迸裂。此时，图将军再也支撑不住了，背靠着墙，含笑而死。誅从人物、时代、主题、结局等角度